康复治疗师

1. 全日制大专及以上学历
2.有一定的理论基础及实操经验，
3.工作认真负责，有良好的沟通和学习能力
孤独症组：
主要负责孤独症儿童的康复教育
了解应用行为分析，结构化教学，早期丹佛，pci游戏介入等方法，熟悉康复训练流程，
了解基本的评估方法如pep-3，VB-mapp
可在组长的带领下出具IEP个别化训练方案，可独立代课
高危儿、早产儿组：
高危儿的早期干预，熟悉儿童发育里程碑，掌握PT/OT/ST基本治疗技术
言语语言治疗组：
主要负责儿童构音、语言的康复
熟悉儿童语言发育促进里程碑，掌握基本的构音障碍治疗手法