特教/应用行为分析师

职责描述：
1. 在行为分析师BCBA的监督下，执行完整评估报告，制定治疗计划和教学方案；
2. 负责对特殊需求儿童（如自闭症，唐氏综合征等儿童）开展专业训练，根据教务部的安排开展感统训练、语言训练、个训课、游戏课等；
3. 针对患者治疗目标，进行个别化治疗计划含家庭本位导向之计划，以促进治疗成效。
4. 撰写治疗记录，进度报告，及时和有效的方式提出书面报告。
5. 定期审查治疗进度，随时与家长共同修改治疗目标以符合个案所需。
6. 发展和维护家长关系，更好得帮助学生进步
7. 帮助学生过渡到下一阶段学习和/或向普通学校的过渡


任职要求：
1. 本科以上学历，教育或心理和应用行为分析，康复专业优先；
2. 2+与儿童工作的相关经验， 有学校教育经验者优先；
3. 性格开朗，工作有激情，能与小孩子互动良好；
4. 有高度的责任心和爱心，善于与家长进行交流和沟通；
5. 大学英语4级，能看懂外国文献资料。