岗位职责:
1、协助科室主任对科室内部、人员进行管理;
2、协助科室主任完善工作制度、流程;
3、康复老师空课率的控制;
4、组织个案讨论;
5、处理康复老师工作、学习、生活中遇到的问题;
6、完成相关数据分析、工作计划(月/年/季)、工作总结;
7、定期开展科室专业培训、服务培训,提升康复老师专业度及服务质量;
8、发现科室痛点,制定相应方案并落地执行;
任职要求:
1、全日制大专以上学历,康复治疗学、幼儿教育、特殊教育、心理学,应用行为分析等相关专业;
2、年龄28岁以上,3年管理工作经验;
3、喜欢小朋友,愿意长期从事儿童康复事业;
3、擅沟通协调、抗压能力强、思路清晰、有亲和力、做事仔细严谨;